Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.
Si, es posible concretar aprendizajes esperados en nuestros estudiantes, estas son experiencias de trabajo con la utilización de las TIC, en las Instituciones Educativas de nuestra región de Puno
Es importante hacer un uso apropiado de las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de aprendizajes.
Autora: Marilú Flores Condori
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